ТЕМА: ОСЕНЬ.

Дети расширят знания:

о характерных признаках осени (похолодало, листья измени­ли цвет и опадают, на небе тучи, птицы улетают на юг, люди собирают урожай овощей и фруктов);

о характерных признаках каждого периода осени (ранняя, золотая, поздняя);

о подготовке людей, зверей и птиц к зиме;

о названии и последовательности осенних месяцев.

 Будут учиться:

называть сезонные изменения в живой и неживой природе;

определять и называть признаки, характерные для каждого периода осени (ранней, золотой, поздней);

соотносить изображение на пейзажной картине с определен­ным периодом  осени;

выбирать одежду соответственно сезону;

устанавливать элементарные связи между временем года и трудом людей, между признаками осени и изменениями в жизни растительного и животного мира.

Словарь

существительные: осень, дождь, погода, небо, тучи, листья, листопад, деревья, ветер, стая (птиц), гнездо, юг, урожай, овощи, фрукты, грибы, грибники, месяц, сентябрь, октябрь, ноябрь;

глаголы: наступить, желтеть, опадать, шелестеть, кружиться, вянуть, засыхать, идти, лить, моросить, капать, стучать, дуть, уле­тать, убирать, собирать, готовиться (к зиме);

прилагательные: ранняя, золотая, поздняя (осень), серое (небо), разноцветный, сухой, мокрый, хмурый, пасмурный, осенний, унылый, грязный, голые (деревья), грустный, холодный, теплый, дождливый, солнечный, теплые (края), перелетные (птицы);

наречия: сыро, холодно, тепло, красиво, чисто, поздно, рано.

Родителям рекомендуется:

- побеседовать с  ребенком о том, какое время года наступило;

-  обратить внимание на осенние изменения погоды.

Посмотрите с ребенком красочный

мультфильм про 

ОСЕНЬ.

 Речевая игра «Про что можно сказать…».

Осенний... – день,____________________________________      

Осенняя... – погода,___________________________________

Осеннее... – небо,_____________________________________

Осенние... -  дожди,___________________________________

Речевая игра «Один-много». 

Лист- много__________, туча- много____________, 

 лужа- много__________, дерево- много_____________,

 птица- много___________, гриб- много_____________, 

фрукт- много___________, овощ- много_________________.

 Закрепите с ребенком  описательный рассказ 

«Наступила ОСЕНЬ».

На небе серые тучи. Часто идет дождь. На деревьях желтеют и краснеют листья. Листья опадают с деревьев. Это листопад. Птицы улетают в теплые края. Дует сильный ветер. На улице холодно. Люди надевают теплую одежду и берут зонтики. В лесу люди собирают грибы. В огороде люди собирают овощи. В саду люди собирают фрукты.

 В качестве ЛОГОРИТМИКИ 

спойте песенку про осень.

Ритмическая игра "Осень".